Ao nível dos educandos:
- Desenvolver a consciência fonológica como forma de prevenir dificuldades futuras no processo de aprendizagem da leitura e escrita
- Desenvolver competências que operam ao nível da:
- Consciência da palavra;
- Consciência silábica;
- Adquirir competências ao nível da rima e aliteração;
- Desenvolver consciência fonémica.
Ao nível dos educadores:



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