Projetos e atividades 2014-2015

UM DIA NA ESCOLA Atividade de articulação Jardim de Infância/Escola 1º Ciclo

O Jardim de Infância de Carqueijo, Canedo,  Pampilhosa, Quinta do Valongo  visitaram a Escola do 1ºCiclo  da Pampilhosa, onde foram proporcionadas vivências de integração e adaptação  às crianças que virão no próximo ano frequentar a Escola pela 1ªvez.

                             

As crianças conheceram a escola, suas instalações e espaços/recursos

                                    

As crianças circulam rotativamente por diversas atividades :

• No Auditório - dramatização da história "O Macaco de rabo cortado" (docentes, não docentes e alunos)
• 
• Na sala de aula (atividade promovida professores do 1ºano) 
•                             
• Na Biblioteca -Dramatização da história "Grufalão" ( alunos do 4º A)
•                         
• No exterior   ( pintura colectiva, dança balões)
•                    

O Olhar infantil sobre o Azulejo Português! Uma iniciativa do departamento de Educação Pré-Escolar no âmbito do projeto SOS AZULEJO

    

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Ação Escola -SOS Azulejo 2015

AÇÃO ESCOLA SOS - AZULEJO 2015

Um projeto... um caminho pelo património azulejar português, percorrido pelas crianças dos jardins de infância e EB1 da Pampilhosa - Agrupamento de Escolas da Mealhada. 

 Apareça e celebre connosco!

Parque da Cidade - Mealhada

Educar para... ter ideias para mudar o mundo

Sugestões  de trabalho para estimular nas nossas crianças um espírito criativo, inovador, para no futuro conseguirem transformar as ideias em ações.

                                           Consultar livro em : Livro :Ter Ideias para mudar o mundo

" Porque o empreendedorismo não se ensina, nem se aprende, potencia-se desde pequenino"

Projeto SOS AZULEJO 2015 - Momentos

Projeto SOS AZULEJO 2015 

Após constatação do estado avançado de degradação dos abrigos dos transportes escolares, junto à zona escolar da cidade, iniciámos a aventura da requalificação destes espaços com a ajuda das crianças dos Jardins de Infância do concelho e do Centro Escolar de Pampilhosa. 

Depois de  uma sensibilização ao azulejo português partimos para a pintura deste quadradinho tão especial, que junto com muitos outros, farão parte de painéis de azulejos para embelezar os abrigos dos autocarros. No decorrer deste projeto pretende-se sensibilizar as nossas crianças para o património azulejar português porque único no mundo e porque valorizá-lo precocemente, torna-se cada vez mais importante e urgente. Por outro lado, através da implicação das crianças na requalificação destes espaços, que serão delas mais tarde, estaremos com certeza a contribuir para a prevenção de futuros atos de vandalismo.

Este projeto contou com o apoio da Câmara Municipal da Mealhada, e das empresas CINCA e CERTOMA.

A ação escola terá lugar no dia 6 de maio onde reuniremos as crianças dos jardins de infância do concelho para fruirem do resultado do projeto.

Um percurso em prol do "Quadradinho Português"

PROJETO SOS- AZULEJO em marcha!

Iniciámos os trabalhos de limpeza dos abrigos dos transportes escolares para que possam receber os painéis de azulejos pintados à mão pelos nossos meninos! Começámos por retirar os grafites dos bancos e das pedras envolventes. Um bem-haja à empresa CERTOMA que  prontamente colaborou neste projeto!

Comunicar com a arte

  As crianças do Jardim de Infância da Pampilhosa  participaram na atividade "Comunicar com a Arte"

promovida pela Biblioteca do CEP ( Escola 1º CEB da Pampilhosa).

A história da Arte  "viajou" até ao Jardim de Infância de Quinta do Valongo.

As crianças conheceram algumas obras de pintores famosos 

e depois  através de um jogo tentaram descobrir imagens  das obras dos pintores referidos nos diversos livros  requisitados na Biblioteca.

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Lenga-lengas e rimas do arco da velha!

Um recurso importante!

LENGA-LENGAS E RIMAS DO ARCO DA VELHA

http://blogue.rbe.mec.pt/lengalengas-e-rimas-do-arco-da-velha-1782638

Projeto Heróis da Fruta

Projeto BAÚ DE HISTÓRIAS

Constituem objetivos deste projeto:

•   Elevar os níveis de literacia das nossas crianças.
•    Criar um ambiente familiar/social favorável à leitura.
•  Estimular nas crianças o prazer da leitura, intensificando o contacto com o livro, designadamente nas salas de atividades, nas bibliotecas e na família.
•   Sensibilizar para hábitos de respeito, e preservação dos livros
•     Promover a articulação entre as Bibliotecas, os Jardins de Infância e as Famílias

Projeto "Dos Sons às palavras...brincando"

   

Ao nível dos educandos:

•    Desenvolver a consciência fonológica como forma de prevenir dificuldades futuras no processo de aprendizagem da leitura e escrita
•   Desenvolver competências que operam ao nível da:
•    Consciência da palavra;
•  Consciência silábica;
• Adquirir competências ao nível da rima e aliteração;
•  Desenvolver consciência fonémica.

Ao nível dos educadores:

      Adquirir formação acreditada na área da consciência fonológica.

      Partilhar experiências, atividades e estratégias para o desenvolvimento da consciência fonológica

      Compilar num documento as partilhas para posterior consulta.

  

Projeto ...TICTEAR

PROJETO TICTEAR

UTILIZAR AS TIC COMO FERRAMENTA POTENCIADORA  DE  NOVAS APRENDIZAGENS, DE DIVULGAÇÃO, COMUNICAÇÃO E INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS/SABERES

“Cada vez mais um maior número de  alunos /professores… descobrem na criação de blogues uma nova forma de aprender, de ensinar, de partilhar, de publicar e de comunicar” ( GOMES e LOPES, 2007)

“ Pois o uso de blogues está particularmente ligado à promoção da leitura e da escrita e da aquisição de competências de comunicação” (BARUJEL,2005)

OBJECTIVOS

Ø  Promover a aquisição de competências na área das TIC

Ø  Divulgar as atividades/projetos desenvolvidos nos Jardins de Infância

Ø  Estimular o intercâmbio com outros JI

Ø  Facilitar a comunicação e o envolvimento da comunidade

Ø  Proporcionar às crianças a utilização lúdica de aprendizagens promovendo a aquisição de competências na área das Tecnologias da Informação e Comunicação

Ø  Promover comportamentos emergentes de leitura e escrita

Ø  Facilitar  o conhecimento  de diferentes realidades(naturais, sociais e culturais