Projetos e atividades 2014-2015

UM DIA NA ESCOLA Atividade de articulação Jardim de Infância/Escola 1º Ciclo

O Jardim de Infância de Carqueijo, Canedo,  Pampilhosa, Quinta do Valongo  visitaram a Escola do 1ºCiclo  da Pampilhosa, onde foram proporcionadas vivências de integração e adaptação  às crianças que virão no próximo ano frequentar a Escola pela 1ªvez.

                             

As crianças conheceram a escola, suas instalações e espaços/recursos

                                    

As crianças circulam rotativamente por diversas atividades :

• No Auditório - dramatização da história "O Macaco de rabo cortado" (docentes, não docentes e alunos)
• 
• Na sala de aula (atividade promovida professores do 1ºano) 
•                             
• Na Biblioteca -Dramatização da história "Grufalão" ( alunos do 4º A)
•                         
• No exterior   ( pintura colectiva, dança balões)
•                    

O Olhar infantil sobre o Azulejo Português! Uma iniciativa do departamento de Educação Pré-Escolar no âmbito do projeto SOS AZULEJO

    

A free slideshow by Smilebox

Ação Escola -SOS Azulejo 2015

AÇÃO ESCOLA SOS - AZULEJO 2015

Um projeto... um caminho pelo património azulejar português, percorrido pelas crianças dos jardins de infância e EB1 da Pampilhosa - Agrupamento de Escolas da Mealhada. 

 Apareça e celebre connosco!

Parque da Cidade - Mealhada

Educar para... ter ideias para mudar o mundo

Sugestões  de trabalho para estimular nas nossas crianças um espírito criativo, inovador, para no futuro conseguirem transformar as ideias em ações.

                                           Consultar livro em : Livro :Ter Ideias para mudar o mundo

" Porque o empreendedorismo não se ensina, nem se aprende, potencia-se desde pequenino"

Projeto SOS AZULEJO 2015 - Momentos

Projeto SOS AZULEJO 2015 

Após constatação do estado avançado de degradação dos abrigos dos transportes escolares, junto à zona escolar da cidade, iniciámos a aventura da requalificação destes espaços com a ajuda das crianças dos Jardins de Infância do concelho e do Centro Escolar de Pampilhosa. 

Depois de  uma sensibilização ao azulejo português partimos para a pintura deste quadradinho tão especial, que junto com muitos outros, farão parte de painéis de azulejos para embelezar os abrigos dos autocarros. No decorrer deste projeto pretende-se sensibilizar as nossas crianças para o património azulejar português porque único no mundo e porque valorizá-lo precocemente, torna-se cada vez mais importante e urgente. Por outro lado, através da implicação das crianças na requalificação destes espaços, que serão delas mais tarde, estaremos com certeza a contribuir para a prevenção de futuros atos de vandalismo.

Este projeto contou com o apoio da Câmara Municipal da Mealhada, e das empresas CINCA e CERTOMA.

A ação escola terá lugar no dia 6 de maio onde reuniremos as crianças dos jardins de infância do concelho para fruirem do resultado do projeto.

Um percurso em prol do "Quadradinho Português"

PROJETO SOS- AZULEJO em marcha!

Iniciámos os trabalhos de limpeza dos abrigos dos transportes escolares para que possam receber os painéis de azulejos pintados à mão pelos nossos meninos! Começámos por retirar os grafites dos bancos e das pedras envolventes. Um bem-haja à empresa CERTOMA que  prontamente colaborou neste projeto!

Comunicar com a arte

  As crianças do Jardim de Infância da Pampilhosa  participaram na atividade "Comunicar com a Arte"

promovida pela Biblioteca do CEP ( Escola 1º CEB da Pampilhosa).

A história da Arte  "viajou" até ao Jardim de Infância de Quinta do Valongo.

As crianças conheceram algumas obras de pintores famosos 

e depois  através de um jogo tentaram descobrir imagens  das obras dos pintores referidos nos diversos livros  requisitados na Biblioteca.

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Para votar neste hino da fruta ligue: 760 457 064 (Custo da chamada 0,60€+IVA) NOTA: Os votos são apenas atualizados de 24 em 24 horas. Votação Solidária: cada chamada é também um donativo para uma boa causa. As receitas da televotação revertem 100% a favor da APCOI, uma organização não governamental, sem fins lucrativos, que luta diariamente, em Portugal, para melhorar a saúde das crianças através dos seus projetos. Para mais informações sobre esta associação, visite www.apcoi.pt

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Lenga-lengas e rimas do arco da velha!

Um recurso importante!

LENGA-LENGAS E RIMAS DO ARCO DA VELHA

http://blogue.rbe.mec.pt/lengalengas-e-rimas-do-arco-da-velha-1782638

Projeto Heróis da Fruta

Projeto BAÚ DE HISTÓRIAS

Constituem objetivos deste projeto:

•   Elevar os níveis de literacia das nossas crianças.
•    Criar um ambiente familiar/social favorável à leitura.
•  Estimular nas crianças o prazer da leitura, intensificando o contacto com o livro, designadamente nas salas de atividades, nas bibliotecas e na família.
•   Sensibilizar para hábitos de respeito, e preservação dos livros
•     Promover a articulação entre as Bibliotecas, os Jardins de Infância e as Famílias

Projeto "Dos Sons às palavras...brincando"

   

Ao nível dos educandos:

•    Desenvolver a consciência fonológica como forma de prevenir dificuldades futuras no processo de aprendizagem da leitura e escrita
•   Desenvolver competências que operam ao nível da:
•    Consciência da palavra;
•  Consciência silábica;
• Adquirir competências ao nível da rima e aliteração;
•  Desenvolver consciência fonémica.

Ao nível dos educadores:

      Adquirir formação acreditada na área da consciência fonológica.

      Partilhar experiências, atividades e estratégias para o desenvolvimento da consciência fonológica

      Compilar num documento as partilhas para posterior consulta.

  

Projeto ...TICTEAR

PROJETO TICTEAR

UTILIZAR AS TIC COMO FERRAMENTA POTENCIADORA  DE  NOVAS APRENDIZAGENS, DE DIVULGAÇÃO, COMUNICAÇÃO E INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS/SABERES

“Cada vez mais um maior número de  alunos /professores… descobrem na criação de blogues uma nova forma de aprender, de ensinar, de partilhar, de publicar e de comunicar” ( GOMES e LOPES, 2007)

“ Pois o uso de blogues está particularmente ligado à promoção da leitura e da escrita e da aquisição de competências de comunicação” (BARUJEL,2005)

OBJECTIVOS

Ø  Promover a aquisição de competências na área das TIC

Ø  Divulgar as atividades/projetos desenvolvidos nos Jardins de Infância

Ø  Estimular o intercâmbio com outros JI

Ø  Facilitar a comunicação e o envolvimento da comunidade

Ø  Proporcionar às crianças a utilização lúdica de aprendizagens promovendo a aquisição de competências na área das Tecnologias da Informação e Comunicação

Ø  Promover comportamentos emergentes de leitura e escrita

Ø  Facilitar  o conhecimento  de diferentes realidades(naturais, sociais e culturais

ARTICULAÇÃO entre jardim de infância e a escola do 1º ciclo

Para refletirmos!

Articulação ppt from friasfrias

http://pt.slideshare.net/friasfrias/articulao-ppt

Promover a literacia - da teoria à prática

Documento interessante... a utilizar com os nossos alunos.

Promover a literacia vol. i 1 from dalframa

Dos sons ... às palavras . CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA

 Documento de consulta muito interessante sobre este  tema
http://area.dgidc.min-edu.pt/GramaTICa/O_conhecimento_da_lingua_desenv_consciencia_fonologica.pdf.pdf

Descobrindo o mundo das letras

No caminho que este ano vamos percorrer no âmbito do projeto " Dos sons às palavras ...brincando" este artigo poderá ser útil. 
Descobrindo o mundo das letras 
Apesar de começarem a ser alfabetizadas por volta dos sete anos de idade, as crianças podem despertar a curiosidade pela escrita mais cedo. Esse interesse pode ser estimulado, mas sem a pretensão de que os pequenos aprendam de fato o que lhes é ensinado. O importante é deixa-los explorar esse novo universo, sem compromisso. A escrita é uma das principais formas de comunicação. Através dela podemos contar e conhecer histórias, ler e compor poemas, ou mesmo receber ou deixar um aviso importante. O mundo das letras é algo fascinante, não só para quem já sabe ler, mas também para quem quer aprender. E neste grupo estão incluídas as crianças que, depois de dominar a comunicação oral, ficam ansiosas por aprender a se comunicar pela linguagem escrita. Nem todas elas despertam esse interesse tão cedo. Muitas só vão descobrir este mundo por volta dos sete anos, idade convencionada pelas escolas como a ideal para a alfabetização – embora algumas dêem início a esse processo ainda na pré-escola. Porém, há crianças que com apenas quatro ou cinco anos já estão loucas para aprender a escrever. Curiosas, questionam a grafia de tudo e logo começam a complementar seus desenhos – que também comunicam, contam histórias, fazem poesia – com palavras. De acordo com a psicopedagoga Ana Cássia Maturano, esse interesse precoce pode ser muito saudável aos pequenos, contanto que seus pais saibam como lidar com ele. “Os adultos não podem esperar que a criança nessa idade aprenda o que lhe é explicado. Se ela está interessada em saber como se escreve determinada palavra, os pais devem mostrar sim, mas sem a expectativa de que seu filho transforme aquela informação em conhecimento”, diz Ana Cássia. Para ela, o importante é deixar a criança explorar esse novo mundo sem exercer qualquer cobrança. Na verdade, as crianças nesta idade estão aprendendo a desenhar as letras, e não exatamente a escrever. “Isso deve ser encarado como uma fase lúdica da alfabetização”, ensina Quezia Bombonatto, presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPp. “Para estimula-la, os pais podem dar lápis coloridos, papel sem linhas e jogos com letrinhas para as crianças se familiarizarem com o alfabeto”. Existem muitos brinquedos recomendados para crianças entre quatro e cinco anos que contribuem para a alfabetização, geralmente associando as letras a figuras. Para Quezia Bombonatto, não há problemas em permitir esse aprendizado em casa. Embora a diferença do nível de conhecimento possa destacar a criança de seus coleguinhas de classe, o interesse pelas letras não deve ser suprimido. “Caberá aos professores fazer com que a criança alfabetizada precocemente não perca o interesse pela aula”, diz ela. Mas a presidente da ABPp ressalta que o incentivo não deve ultrapassar os limites da criança e que, portanto, os pais devem cuidar para não queimar etapas do desenvolvimento de seus filhos. Fonte: Plugcom 
 Cristina Cabral

Benvindos ...

Novo ano lectivo...novos alunos...novos projetos!
Nada melhor para reforçar  a nossa  motivação e auto estima  que relembrar as atividades realizadas no ano letivo 2012-2013.
Parabéns a todos os envolvidos.

2013 projetos e atividades - Jardins de infância do Agrupamento de Escolas da Mealhada from Regina Coutinho

Homenagem a todas as Mães...

SEMANA DA LEITURA

Biblioarte...visita à Biblioteca do CEP da Pampilhosa

As crianças do Jardim de infância da Vacariça,do Jardim de Infância da Quinta do Valongo e do Jardim de Infância da Pampilhosa estiveram na Biblioteca do CEP Pampilhosa
 para visitar a exposição de livros sobre Escultura.

Ouviram a história da Escultura e aprenderam mais sobre os artistas/escultores famosos e  as suas obras de arte.

Ida ao Teatro Rivoli - Porto

As crianças dos jardins de infância do Agrupamento de Escolas da Mealhada assistiram ao espectáculo

"Zorro" no Teatro Rivoli -Porto.

  

Crescer ....com afectos

História " O sapo apaixonado"

Beijinhos from bibliotecapacosousa

Horta em garrafas de pet

Aqui fica mais uma partilha!

Para quem não tem um espaço próprio para uma horta no jardim de infância, as garrafas ou garrafões de pet são uma boa solução! No ano passado os meninos do jardim de infância de Mealhada utilizaram-nos para fazer as suas plantações de morangos!

Crianças estão a ser mal educadas!!!!

Especialista alerta: Crianças estão a ser mal educadas .
"Os pais modernos têm muita dificuldade em dizer não aos filhos e essa permissividade tem consequências terríveis. Estão a criar pequenos tiranos, que não sabem reagir a adversidades porque nunca foram contrariados. Ou então criam crianças medricas, absolutamente dependentes, que não sabem fazer nada sozinhas."

 Ler mais:

http://expresso.sapo.pt/especialista-alerta-criancas-estao-a-ser-mal-educadas=f528155

Com votos de um FELIZ NATAL

 Canção: "Rodolfo era uma rena"

História "João e Maria na floresta"

Uma partilha ...

ANO LETIVO 2012-2013

DEPOIS DESTE PERÍODO DE DESCANSO, MAIS UM ANO EM CONJUNTO, NOVAS IDEIAS, NOVOS PROJETOS, NOVAS PARTILHAS

 PARA TODAS AS EDUCADORAS
                                        ... COMO  MOTIVAÇÃO PARA  ESTE ANO DE TRABALHO!

BOAS FÉRIAS.....

Projetos e atividades from regina30

Caminhada...pela mata - " Duendes na mata...SOS Bussaco"

Com a participação de todos os envolvidos no projeto "Duendes na mata...SOS Buçaco" e com uma grande adesão da comunidade foi feita uma CAMINHADA PELA MATA. 

Os presentes puderam admirar, a riqueza  da flora e fauna da MATA DO BUSSACO e  a necessidade  da sua preservação.

Recriação Histórica

 A atividade "UM DIA NA... MATA"  inserida no projeto "Duendes na mata...SOS Buçaco"  iniciou-se com  uma Recriação Histórica.  

As crianças dos jardins de infância   da Quinta do Valongo, Mealhada, Vacariça ,Vimieira e alunos da EB1 Pampilhosa  desfilaram   disfarçados de: 

 pessoas do povo, 

 senhores da corte,

 carmelitas descalços, 

 soldados

e de duendes  

 protetores da Mata do Bussaco.

Exposição - Projeto Duendes na mata...SOS Buçaco

A exposição de trabalhos alusivos ao projeto "Duendes da mata...SOS Bussaco"  está patente ao publico  até ao dia 5 de junho,   nas  antigas garagens do Hotel Palace do Bussaco.